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El contenido de calidad y el soporte, claves de éxito del e-learning
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Los beneficios
Tal y como han reflejado los ponentes con sus comentarios, la formación online ha pasado por numerosas dificultades. Quizá el mayor inconveniente ha sido el no saber vender los múltiples beneficios que lleva consigo este tipo de aprendizaje. Daniel Aguado ha hablado de las ventajas de esta modalidad formativa: “Uno de las virtudes de estos programas es la flexibilidad, ya que con el e-Learning puedes retomar los temas cuando quieras, es un fondo de conocimiento que está a un click. Las empresas como Ibermática han desarrollado soluciones muy interactivas y amables, ya no son tan planas las interfaces de los cursos. La imagen genera más retención que la escucha, por lo que la formación presencial deja menos poso que el e-Learning que maximiza todos los sentidos: vista, oído… y te permite profundizar el nivel de conocimiento. Superada una etapa puedo seguir avanzando y no tengo que esperar al resto de alumnos, la cobertura puede ser global, si así lo deseo, y hay muchas herramientas para dinamizar el proceso de seguimiento como los wikis, blogs…”.
Debe haber un tutor al que se pueda recurrir presencialmente o a través del PC. De ahí la importancia de establecer un modelo formativo mixto
Julio Mezcua
Sobre una mayor cobertura hablaba también el directivo del Instituto Geográfico Nacional: “Gracias al e-Learning podemos llegar a un mayor número de personas, ya que en la formación tradicional cuentas con plazas limitadas y cuesta mucho más poner en marcha todo el proceso. Con la educación online, el número de usuarios del curso puede ser mucho mayor”. Para Juan Liedo, los mayores beneficios se encuentran en: “la trazabilidad, ya que obtienes mucha información del alumno y una visión más nítida de la formación, y en la eficiencia en la gestión que ofrece la formación online y que te permite hacer más con menos recursos”.
Finalmente, Alejandro Salcedo, ha indicado: “El aprendizaje a través de Internet permite que el estudio sea mucho más personalizado y que las dudas que surjan sean resueltas de manera inmediata. No hay límite de tiempo, cada uno puede llevar su propio ritmo, sin tener que depender de las capacidades del resto de los alumnos”.
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